（护理系 通讯员 罗红）为更好的落实“三全育人”理念，提高护理系临床见习带教老师的带教意识、教学能力、提升临床见习带教质量，2022年4月28日，护理系开展了临床见习带教老师的师资培训及经验交流活动，来自附属医院的临床护理教师46人参加了此次活动。
会上，护理系主任张小红指出临床见习是学生了解护理专业的窗口，临床见习带教老师对学生的职业思想、专业情怀、临床思维产生潜移默化的影响，临床见习老师要重视见习带教工作、钻研教学技能、提升带教能力。
随后，护理系专职教师罗红分别从见习安排及流程介绍、常用的教学方法、他山之石、学生的反馈四个方面内容和老师们展开了讨论。临床见习带教老师代表，神经外科护士长孙林老师从组织见习的教学过程、见习过程中的思政融入和自身多年的教学反思和大家进行了分享；来自骨外二科的责任组长杨婕老师以自己的一堂见习课程为例，就如何组织破冰活动调动学生积极性等方面做了分享；产科李雪丹老师结合科室特点，从开展人文带教、增加学生的医者情怀角度做了分享；消化科段冬云老师，分享了自己结合理论课内容、设计床旁教学的全过程的经验。
最后，护理系副主任肖虹指出，护理临床见习是实践教学的重要组成部分，是促进理论与实践相结合的桥梁，也是培养护理学生实践能力的有效途径。护理系将逐步建立临床见习课程标准化流程与实施标准，加强师资培训，鼓励临床教师与专职教师合作，共同建设临床见习这门课程。对于培训内容，临床带教老师要结合科室的特点慢慢领会和应用，教学相长、相互提升。
（审稿：肖虹）
